马光焱导师简介

一、基本情况

姓 名：马光焱

性 别：女

政治面貌：党员

学 历：博士

职 称：教授

主要研究方向：青年思想政治教育

   二、获得的主要荣誉和奖励，或社会兼职

（一）获得的主要荣誉和奖励

1.2006年录制教育部思政课基础课 “精彩一门课”全程教学示范片，光碟全国发行；

2.2012年全国高校首届思想政治理论课教学能手（全国47人）；

3.2013年入选“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”（全国50人）；

4.2013年吉林省高校思想政治理论课“精彩一课”特等奖；

5.2018年吉林省教学成果奖三等奖；

6.2012年吉林省第七届教育科学优秀成果奖高等教育论文类三等奖；

7.2018年吉林省高等教育学会第十五届优秀高教科研成果论文类一等奖；

8.2010年吉林省高校优秀社科成果一等奖；

9.2013年吉林省高校优秀科研成果一等奖（哲学社会科学类）；

10.2015年长春市“师德标兵”；

11.2017年长春市2017年度“十佳思想政治教育工作者”；

12.2009年校教学名师；

13.2011年校级优秀主讲教师；

14.2013年校“李成日奖教基金”；

15.2017年校“教学优秀奖”（全校5人）

16.2019年吉林省高校思想政治理论课马光焱名师工作室

17.2020年第九届吉林省高等学校本科教学名师

18.2020年吉林省一流本科课程负责人

（二）社会兼职

1.吉林省委组织部领导干部考录技术专家组成员

2.吉林省公务员局公务员考录技术专家组成员

3.吉林省中国共产党党史和文献研究会理事

4.吉林省应用思想政治教育研究会副会长

三、教学工作

1.思想道德修养与法律基础（本科生课程）

2.大学语文（本科生课程）

3.中国古代文化（本科生公选课）

4.应用写作（本科生公选课）

5.思想政治教育学原理与方法论专题研究（研究生课程）

6.青年思想政治教育专题研究（研究生课程）

7.公文写作与处理（研究生课程）

四、科研工作

科研项目:

1.教育部人文社会科学研究2007年度重大委托项目《思想道德修养与法律基础精彩一课》（完成）主持人；

2.教育部2013年项目《“思想道德修养与法律基础”课教学中的当代大学生心态问题研究》（完成），主持人；

3.吉林省社科规划办2007年社科基金项目《行政审批制度改革与权力监督制约》（完成）主持人；

4.吉林省教育厅2008年社科基金项目《工科院校通识教育课程体系与评价模式研究》（完成）主持人；

5.吉林省教科规划办2008年项目《工科院校通识教育实践路径问题研究》（完成）主持人；

6.吉林省教育厅2010年社科基金项目《我国行政审批制度中的政府职能转换与定位研究》（完成）主持人；

7.吉林省教科规划办2013年项目《当代大学生社会心态问题研究》（完成）主持人；

8.吉林省教育厅2014年社科基金项目《政府人才工程实施的监控评估研究》（完成）主持人；

9.吉林省教科规划办2017项目《吉林省高校思想政治理论课课堂状况研究》（在研）主持人；

10.吉林省应用思想政治教育研究会2019年项目《闯关东精神传承视域下东北高校育人特色与实践研究》（在研）主持人

11.吉林省教育厅2020年项目《乡村振兴战略下吉林省农村优秀传统文化传承与发展研究》（在研）主持人

发表论文：

1.民族院校思政教育实效性强化中的民族性关注，贵州民族研究（CSSCI），2015.07；

2.关于大学生获得“四个正确认识”路径的思考，黑龙江高教研究（CSSCI），2017.09；

3.浅谈公务员精神及其培育路径，长白学刊（核心），2009.6；

4.人口老龄化下日本农村社会养老保险制度分析及启示，中国经贸导刊（核心），2009.23；

5.浅谈教师课程意识的生成与教学行为的转变，教育探索（核心），2010.06；

6.大学通识教育实践路径构想，新长征，2012.5；

7.通识教育在中国的发展现状及困境分析，金沙学报，2012.02；

8.科学发展观视阈下重新解读党性修养，长春理工大学学报，2009.6；

9.大学生素质教育中存在的问题与对策，吉林教育，2009.11；

10.深化行政审批制度改革与治理商业贿赂的基本目标与对策，吉林工程技术师范学校学报，2008.24；

11.论行政审批制度改革与政府职能转换，金沙学报，2008.3

12.夯实执政基础巩固执政地位，吉林日报，2013.7.27；

13.把雷锋精神融入大学生思想教育体系，吉林日报，2012.3.19；

14.用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育，吉林日报，2011.11.26

主要著作：

1.当代大学生社会心态论，吉林人民出版社（ISBN978-7-206-11398-7）

2.信息传播多元化背景下大学生良好社会心态培育研究，吉林人民出版社（ISBN978-7-206-17481-0）